刘晓虹是广东省始兴县人，广东省作家协会会员，是近几年来活跃于粤北文坛的多产作家，她的作品以散文为主，兼写诗歌，偶写童话。

近几年来，我们常常从报刊当中读到她的作品，其内容大多书写生态环保题材和自然景观，呼吁人们关注自然、关注生态，抒发对自然的敬畏之心和热爱之情。读她的作品，有如一股清泉在心田流淌，令人神清气爽心旷神怡，又如春风吹拂湖面，夹杂着泥土和花草的芳香，心头泛起阵阵涟漪，温柔而又细腻，热烈而又舒缓。 

一、她以女性细腻的眼光，善于发现自然之美和生活之美

刘晓虹用女性特有的细腻和灵慧的眼光去发现自然界中所有的美好事物。在她的眼中，一朵小花、一棵小草、一缕阳光、一片绿叶、一声春雷、一声虫鸣，都有它们的美好存在。作者总是怀着一颗热爱和敬畏之心去亲近自然、观察自然、探索自然，去发现和描写自然之美。她善于运用拟人的手法，把自然界的一切事物都赋以生命，和它们平等对话，给它们赞美和歌颂。例如在散文《与春天邂逅》中，作者是这样描写春天的：

“春天，花开如诗的季节，带着红润的脸庞，洋溢着春的云彩，从静幕中走来。春雷，春天的第一次呐喊，响彻了大地，震开了含苞欲放的花蕊，让一丛丛探头探脑的花蕾，变得含情脉脉。紧接着，满山的野花睁开了眼，连成了片，汇成了海……”

在这里，作者把春天比喻成美丽的少女，如约而至，向我们款款而来。把春雷说成是春天的第一声呐喊，显得尤为生动传神。春雷把大地震醒了，花蕾探出头来，睁开了眼，连成了片。“震、探、睁、连”等一连串的动词，把春天描绘得有声有色，触手可及。接下来，作者用了大量的笔墨写春雨、春风：

“飘飘洒洒的雨丝，是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首首优雅的小曲。每一个音符都带着幻想色彩……”

“一阵温暖的春风，挽着一缕清新的空气，春色涂抹一丝淡淡的韵味，撩拨起我的悠悠心绪，将一帘幽梦温暖着我斑驳的记忆，在静若止水的心海里漾起片片涟漪。”

大段的描写和抒情，把人与自然放在一个平等的位置，紧密联系，平等对话，亲密无间。

二、她以多情的笔调，对自然界进行情意的书写

在刘晓虹的笔下，自然界的所有事物都活了起来，它们有着各自的思想感情和神态动作，它们和人类同呼吸共命运，它们都是人类不可或缺的亲密朋友。作者对自然界的一草一木乃至所有事物都平等对待，对它们无比热爱，充满感情，她用善意的描绘，实现了融情于景情景交融的效果，可谓是情意的书写。例如：

“桃树、李树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花，像赶趟儿似的。红的像火，粉的像霞，白的像雪……”

“鸟儿欢乐嬉戏的身影在林间若有若无。画眉的大号嗓子，百灵的娇艳浪漫，黄鹂的细语低吟，还有不知名的鸟儿齐声并奏，婉转动听的歌声在林中此起彼伏。”

这些描写，把自然界描绘成了一个大乐园，所有事物都活灵活现，充满了童话色彩。字里行间体现出作者对大自然的无比热爱。

刘晓虹的诗歌，也和她散文一样，既充满激情，又含而不露，恬静而又柔美，温馨而又浪漫。

在《雨荷》中，诗人给我们描绘了一个宁静而充满情意的世界：池塘在等待；轻风困了，坐在荷叶上；塘水打着鼾声；星星眨着眼睛和鱼儿说悄悄话；鸟鸣蝉叫穿塘而过；蝴蝶蜜蜂准备出发；小蝌蚪爬行；水蛭羞涩地躲藏起来，而我，却在欣赏荷花的傲慢与从容，看着鱼儿把荷花抱进了洞房……一切的一切，是那么安静祥和，那么从容不迫，一静一动，又是那么温馨自然，读来令人心如止水而又浮想联翩！毫无疑问，作者是文字运用的高手，在这里，她通过一系列具体的意象，用诗化的语言，画出一幅生动而又形象的雨后池塘图，创设出“和谐自然、生态优美”的文学审美意境，达到了“情中景，景中情”的艺术效果。如果没有对生活的热爱，没有对自然生态的敬畏之心，没有对现实生活细致入微的观察，没有蘸满情意的笔墨，是写不出这样的文字的。 

此外，刘晓虹常常用一咏三叹的手法来增强诗文的艺术效果，使诗文意蕴循环往复，层层递进。同时，作者常用第一人称进行书写，从而拉近了人与自然、作者与读者之间的距离，读来倍感亲切，容易引起共鸣。

刘晓虹的诗文还存在着一定的提升空间。我认为比较明显的是文字有时显得有些拖沓，某些段落或词语或描写对象重复出现，削弱了诗文的层次感，语言不够精练；有时候第一人称与第三人称混用，使文意略显松散。如果能够再认真打磨一下，诗文质量将再上层楼。

尽管如此，她的许多诗文，仍然不失为优秀篇章。她兴趣广泛，散文、诗歌、童话、剧作均有涉猎，以她的勤奋执着，以她的聪慧敏锐，必将取得更加丰硕的成果，在她的笔下，必将有更多优秀的诗文面世。