连日来，各地作协高质量开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神和党中央部署要求，强化理论武装，深学细照笃行，引导和推动党员、干部在学深悟透上下功夫，从党的创新理论中找方向、找答案、找方法。

山东省作协第一时间举办主题教育第一期专题读书班，围绕“把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”开展集中学习研讨。党组理论学习中心组进行集体学习，研讨交流，党组领导和机关、事业单位党员干部代表、青年理论学习小组代表作交流发言。

湖北省作协迅速成立主题教育领导小组和办事机构，召开动员部署会，制定印发实施方案、理论学习安排等文件规定。在推进部署上将主题教育与学习贯彻党的二十大精神结合起来、与推动文学事业改革发展结合起来。在学习领会上坚持领导带学、个人自学、支部共学、分层研学、实战检学联动，分层级开展主题教育专题学习培训研讨。在调查研究上抓好“知行合一”，坚持以党组带机关促系统，聚焦新时代湖北文学高质量发展、基层文学人才培养等一系列重点课题开展调研。

湖南省作协积极开展主题教育相关活动。坚持以上率下和层层跟进相结合，省作协机关为全省广大作家和文学工作者作示范、立标杆、当表率。“规定动作”和“自选动作”相结合，“规定动作”做到位，“自选动作”体现作协特色、形成作协品牌。促进党员受教育和坚持开门办教育相结合，以群众的满意度来检验主题教育的成效。加强分类指导和落实主体责任相结合，在指导组的指导下开展主题教育。解剖麻雀和宣传引导相结合，既注重选树先进典型，又注意剖析落后典型，及时反映主题教育进展成效。

广东省作协从统筹领导、深入调研两方面贯彻落实主题教育工作会议精神。第一时间召开省作协主题教育动员部署会，成立主题教育领导小组，研究制定实施开展主题教育工作方案。制定省作协调研工作方案，策划开展“新时代广东文学的发展现状与高质量发展对策”“广东文学志愿服务情况调研”“省内文学人才发展及地市文学组织党建情况调研”等7项“全局性战略性调研”。党组成员带队先后赴云浮、潮州、汕头等开展调研。抓好整改，研究制定可行性整改措施。

海南省作协制定《海南省作家协会主题教育专题读书班学习方案》，迅速启动主题教育专题读书班，邀请海南省文学院负责人以《如何做一个合格的文学工作者》为题作主题分享。此外，海南省作协还组织到儋州等地开展主题教育专题调研活动。

重庆市作协召开主题教育动员大会、调研工作部署会，制定市作协主题教育方案和各部门、直属事业单位具体方案，成立工作班子，明确责任分工，完善工作格局。举办主题教育学习交流会，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为党组理论中心组学习第一议题，制度化推进办公会、领导小组会、读书班、学习小组定期学习，组织党员干部撰写学习体会文章。市作协班子成员还深入区县和行业调研，查找文学工作中存在的问题，并围绕精品创作力度不够等问题推出相应整改举措。

四川省作协从动员部署、理论学习、调查研究三方面开展主题教育。第一时间召开党组会，第一时间成立党组书记任组长的主题教育工作领导小组，第一时间制定工作方案、召开动员部署会。组织作协全体干部职工认真学习《习近平著作选读》《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等。紧紧围绕四川文学领域战略性前瞻性问题以及当前工作重点，由党组成员牵头深入基层，务实调研，撰写报告。

贵州省作协召开主题教育相关会议，强调必须紧抓理论学习、强化交流研讨、注重学用转化。在个人自学的基础上，读书班安排三次专题辅导、三次交流研讨、一次理论学习中心组集中研讨、一次习近平总书记关于文艺工作的重要论述视频教学和一次党的二十大精神专题党课视频教学。由会领导带头，副处级以上领导干部参与，开展三次交流研讨和一次理论学习中心组集中研讨。在学习中总结提炼思想方法和工作方法，运用党的创新理论解决困扰贵州文学事业高质量发展的难题短板。

云南省文联召开学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员部署会，省作协主席团功能型党支部召开会议贯彻省文联关于主题教育的要求，以“攀登新时代文学高峰——当下云南省少数民族文学发展状况调研及对策研究”为题进行主题教育调研。举办为期4天的主题教育读书班，推动主题教育深入开展、取得实效。

陕西省作协召开党组理论学习中心组专题学习会议，成立主题教育领导小组。印发《省作协关于深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的实施方案》和《省作协大调研工作实施方案》。审议确定了《省作协深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班学习计划》。召开主题教育动员大会，组织全体党员干部学习习近平新时代中国特色社会主义思想。举办为期7天的主题教育读书班。开展“习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂・文学润心”系列阅读分享活动。

青海省作协举办深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班，从领导讲学、专家导学、参观见学、视频教学、交流研学五个方面组织学习。组织作家赴青海师范大学开展文学志愿服务活动，签署“青海作家文库”战略合作框架协议，举办“红色课堂”专题文学讲座和“两弹一星”精神展览馆学习考察等活动。