目前，儿童文学界探讨描写中国式童年，绝大多数的儿童文学作家开始有一种怀旧、回忆的意味，他们所写的中国式童年大多是回望童年，或者回首童年的写作，而吴依薇立足现在，书写当下儿童的日常及成长。吴依薇的教师身份是她写作现实题材儿童文学的优势。她每天面对的是深圳一群来自不同家庭背景的孩子，深圳的孩子大部分跟随父母移民而来，吴依薇能够近距离甚至零距离地接近当下一线城市中小学生的生活。她面对鲜活的、当下的童年，或者说她就生活在一群孩子的童年中，这是吴依薇写现实主义作品独特的优势所在。教育工作者教师和文学工作者作家都是灵魂的工程师，都承担着培根筑魂的角色，看起来是分离，但实际上又是统一的、相互促进的。

《二十二张汇款单》是两条线索的书写，一条是灯灯“我”的视野，“我”是一个失聪儿所看到的一切，他听不见，只能通过看人家写的文字看这个世界。另外一条是灯灯看不见的世界，因为他视角有限，有很多他看不见的地方，如父亲的故事，杜安的故事，因此很多描写，通过灯灯的想象来理解这个世界，这两条线索交织在一起是成功的。吴依薇在后记里写到，看到表哥家的孩子因为医疗事故失聪变成聋儿，这个事故引发她很多的思考，这个故事是一起医疗事故所引发的一场家庭的悲喜剧。主人公灯灯本来是非常优秀的小提琴手，热爱音乐，他的梦想是成为音乐家。但是现实生活用一场意外的医疗事故摧毁他的梦想。灯灯从开始刚失聪时暴躁、情绪不稳，经历了一系列事情后，慢慢接受生活，跟生活和解，跟自己和解，最后教他的妈妈识字认字，最终找到了生活的希望，他的梦想依旧在。

在《二十二张汇款单》里，作家笔下写到两个世界，一个是成人的世界，一个是儿童的世界，成人的世界里有父亲、母亲、有医生杜安，有杜安的姐姐小菁，儿童的世界有灯灯、张跃跃一群孩子，无论是成人世界还是孩子的世界，作家都努力传达温暖的、有爱的世界。

在大人世界里，父亲看到儿子变成残疾儿童，一气之下把杜安医生打伤了，后来又被自己所在的药材公司怀疑是贵重药材的盗窃者而受到追捕，到处奔逃。但是作家最后写到父亲就要回来了，可能这是孩子的一厢情愿或者他的向往。这个结局就像《边城》的结局，总有一天这个人会回来的，这是孩子的一种愿景，但是也可能是现实的写照。借助儿子灯灯的视角我们也看到，他父亲可能是被冤枉的，就像孩子的想象，他是一个追赃的英雄。这样的父亲有父爱、有大爱、顾大局。母亲很伟大，忍辱负重、培养残疾儿，四处张罗给小孩治病，还要索取赔偿，都是一个人扛起来，读来令人动容。

杜安医生人物形象塑造很成功。这起医疗事故是杜安造成的，杜安是名校毕业生，因为犯了低级错误导致灯灯失聪，他想尽办法靠自己的努力挽回错误，用自己的实际行动为自己赎罪，他希望孩子早日手术，让孩子能够听见。杜安的赎罪、忏悔，作者写得非常感人，写出了人性里面有光芒、有光彩的东西。因此杜安也正是作品的超越性所在，就像作者在后记写道：我们不仅要接纳生活，更重要的还要超越生活。生活并不像小说里描写的那么美好，社会问题是存在的，医疗事故也存在，但是作家就是要写出生活中那种光芒和希望，让人看到美好的东西。儿童文学作家尤其要传递给人这种爱、希望、光明和未来。

吴依薇的儿童文学世界是充满温暖和暖意的。在小孩的世界里，我特别喜欢张跃跃。这个小男孩非常顽皮，他在台风来之前想把展板摆放好，本来想做好事，却在推展板时把墙壁瓷砖撞坏了。灯灯向老师打小报告说张跃跃把瓷砖撞坏，张跃跃虽然顽皮淘气，但他并不记恨。在一辆大卡车开过来即将撞上灯灯时，他勇敢地把灯灯推开，救下灯灯，导致自己门牙都摔坏，满脸都是血。灯灯的母亲带着灯灯，要到他家里去道谢，被跃跃的父亲误以为是来告状的，张跃跃的父亲二话不说拿起门口的竹棍向张跃跃走去。最后作者描写非常精彩，经常闯祸的张跃跃后来向灯灯描述说，“我父亲从来没有做过这样的事，把他温暖的大手搭在我的肩膀上，他从来没有这样做过，而且还关切的问我疼不疼，他从来没有这样做过。”虽然这是非常小的细节，写出张跃跃渴望父亲的关注，渴望父爱，写出父子之间隔阂冰释的喜悦，也写出了孩子之间、同学之间的暖意。我非常喜欢这部作品，它就像我前不久写的文章标题：儿童文学就是要传递爱和温暖。吴依薇做到了这一点。这是一部有温度、有梦想的作品。