为了进一步践行习近平总书记系列讲话精神，落实《广东省十三五文学发展规划》，作为广东省作家协会“文学进校园”的重要内容之一，首届广东省小作家协会优秀小作家培训班在韶关丹霞山举行。2017年7月28日上午，在“第二届‘小作家杯’广东省中小学生写作大赛”中获得二等奖以上的部分获奖者以及广东省小作家协会各个文学创作基地推荐的优秀小作家，组成70多人的小作家军团，呼朋引伴，飞鸟投林般向着丹霞山奔去。

且行且吟意味长

900多年前，大诗人苏轼写了一首《琴诗》：

若言琴上有琴声，

放在匣中何不鸣？

若言声在指头上，

何不于君指上听？

“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？”是说如果琴声发自琴，那把它放进盒子里为什么不响呢？

“若言声在指头上，何不于君指上听？”是说如果琴声发自手，为何你的手上听不到声音？

苏轼这首诗哲理性很强，富有禅机。前后两句都是一假设一反问，寓答于问，说明要奏出悦耳动听的曲调，仅有琴或妙指（即高明的弹奏技巧）是不行的，这就启迪我们：任何事业的成功，都是客观条件和主观能动性结合的结果。

文学作品也如琴声一般，是主观意识和客观事物相互作用发生的感应与交流的产物。

当决定要举办“优秀小作家培训班”时，广东省小作家协会的副会长陈蕾、曾庆丰便决定将“课堂”设在岭南第一名山丹霞山，为的是创造条件让小作家们接近大自然，同时获得名师指导以提升写作能力，且行且吟，激发他们对祖国壮美河山的情怀，融入笔端，生发成文，抒写美丽的中国梦。

可以住人的图书馆

到达目的地后，来自东莞南开实验学校的赵思同一下车，赫然见到“格物图书馆”的墙外写有“可以住人的图书馆”，不禁好奇地走进去。里面的大厅沿墙是顶天立地的大书架，有休闲桌椅散布其中，书籍可以任人随意取阅……

赵思同快步走过去，指头随意地在书脊上轻扫。当他的指头停在一本书上时，眼神一亮，连忙抽出。他转身，倚着书架，左手捧书，右手推了推眼镜，然后专注地看起书来。

负责接待工作的丹霞山自然学院的孙老师说：“大家将住在格物图书馆、燕语呢喃、九州客栈，都是这类型楼下是图书馆楼上住人的新型旅舍。大家有空时可以到这些图书馆看看书，聊聊天，甚至写作……”

大家开心地笑了。格物图书馆、燕语呢喃、九州客栈等小旅馆就建在丹霞山长老峰的山下，与大自然融为一体。在这些图书馆里，如果你看书累了，抬头看看窗外，可以悠然见大山，这种设计，暗合了前人读书、讲学“故作轩窗挹苍翠，要得弦诵答潺湲”的妙韵。广东省小作家协会优秀小作家培训班驻扎在这里，就是要为小作家们提供一个优美的学习环境。

路边的野花……

在落日的斜辉下，丹霞山披上了七彩的轻纱。山坡上，有一朵鹅黄色的野花在漫山的绿茵中显得鹤立鸡群，映衬着丹霞山美景，显得格外美丽。

来自广州市铁一中学的徐思琦小心地抬头四顾，发现大家都没有注意自己，便将手飞快地伸向野花。可在触及花瓣的一瞬间，她又将手缩回。她犹豫地看着野花……

这次优秀小作家培训班得到丹霞山自然学院的大力协助。他们提供专家、学者做讲师，还推出了很多“认识丹霞山”的项目，让小作家们通过接触丹霞山，体验大自然的神奇，享受爱护环境的乐趣。此刻，徐思琦是参加一项叫做“草木染”的活动。

“草木染”的流程是：捡拾树叶、落花、枯草等植物残骸，用木棒捆压在布上印染花色。

要将“草木染”做好，能有湿润的树叶、落花、枯草是最理想的，但这些天，正值高温天气，能拾到的这些树叶、落花、枯草都相当干枯，很难“压”得出汁来。

“怎么办啊？”徐思琦发愁了。为了完成“草木染”，她动起了偷摘鲜活野花的心思。

这时，丹霞山自然学院老师的“活动要求”又在徐思琦耳边响起：“不能摘活的花草！”

“算了。”徐思琦对那朵鹅黄色的野花说，“你很美，但是我不能摘你，因为你的美要留在丹霞；你很香，但是我不能捎走你那香气，因为风姑娘要把你的香气播散在山的每一个角落。”

也许自己的“草木染”并不完美，但“草木染”的本意是让人学会废物利用，“我不能因为要完成这个项目而去伤害鲜活的植物！”徐思琦很开心：她尊重的那朵野花此刻在风中摇曳，像是不住向她点头致意……

小作家们在丹霞山博物馆了解了丹霞地貌的形成过程后，第二天就跟着自然学校的老师走进丹霞山，进一步认识丹霞山的山、水、植物、人文故事。

丹霞山不愧是岭南的宝山，小作家们沉醉在它的夜月、鸟鸣、僧舍、古木、奇石之中，仔细观察，激发创作灵感。

感受过飞鸟的喜悦、见识过古树的风采、触摸过丹石的壮丽之后，晚上，小作家们不顾疲惫，他们发挥想象力，文思泉涌，写下了《充满虫鸣的丹霞山》《原来大自然会说话》《山里的夜》等散文，丹霞山瑰丽的身姿、奇石、异卉、古寺，都被他们赋予了新的生命。

山川光晖为我妍

写作培训，是这次优秀小作家培训班的重头戏。

在丹霞山自然学院的学术厅里，国家一级作家刘小玲为小作家们做了两次关于散文写作的讲座。

“哈——嘻——”一上台，刘小玲张开双手，然后猛地拢向胸前，来了个十分精彩的“聚气”亮相。

刘小玲平时喜欢唱粤剧，戏剧表演的手势、关目、做手……在台上自然流露，一下子就如“惊堂木”一敲，让众人打醒精神，将注意力集中到她的身上。

上《认识散文》课时，她以郭沫若的《白鹤》为例，详解了它的结构，并将自己对散文是自由、是讲究意境、是有情绪节奏的理解传达给大家。

通过请小作家轮流起立朗诵张晓风的《我喜欢》，她让大家感受散文语言的精美。

《写好一篇散文》主要是点评学生的散文。

佛山一中的刘晓萱在认真地听着刘小玲老师讲课，忽然，她听到刘老师说：“我觉得用‘梦’的形式来写丹霞山是好的，像《山河入梦》。但后来又见到有另一个小作家也是用梦来写，就觉得是不是重复了……”

《山河入梦》正是刘晓萱昨天游丹霞山归来后写的。虽然，刘小玲老师并没有明确表明刘晓萱与另外的小作家有“抄袭”的嫌疑，但她对同一批小作家在写作技法上“撞车”是不满的。

“这说明刘老师对学生的要求很严格。”刘晓萱清楚自己并没有抄袭，更没有与别人商量过怎么写，只是作品的表现手法有雷同而已，“看来，我的散文表现手法不多，今后要努力加强。”

刘晓萱向笔者表示，她之前是零碎地学过散文的历史和写作，但像刘小玲老师如此系统地讲散文课是第一次听到，非常有收获。

北宋著名文学家黄山谷说：“山川光晖为我妍。”意思是说：我们状写山川，需要能为山川增添光彩，这样的表达才不至于平庸。且行且吟的优秀小作家培训班的意义正在于此：在文学上追求简洁缜密，惯于对纷繁复杂的事物提炼，去伪存真，热衷于探求事物的本质，并拥有不一般的文学表达能力。

令人震撼的培训效果

丹霞山自然学院的老师将《融》《访山》《红豆糕》三篇散文上传到韶关市丹霞山管理委员会的公众号上，这是刘小玲老师在小作家写的散文中挑选出来的，是“山”与“我”结合得不错的好文章。

丹霞山管理委员会的负责人看到了这些文章，通过微信给广东省小作家协会副会长陈蕾发来了读后感：“令我震撼。”

师法大自然，下笔如有神。这批广东省中小学校文学精英非常好学、善学，在短短的三天里，他们从认识丹霞山，到用文字表现丹霞山，能力确实不凡。

据悉，像这样的培训班，以后还将定期举办，广东省小作家协会本着“发现小作家，培养小作家”的办会宗旨，通过举办培训和采风活动，开设“小作家文学大讲堂”等形式，助力实施广东文学攀登高峰计划，为广东省培养更多优秀的文学后备力量。