阳春三月，草长莺飞，我有幸随汕头市作协与《潮声》杂志社来到潮南区陇田镇茆港同源学校开展“文学进校园”活动，这不仅是一次有意义的文学活动，也是作协深入基层的一次社会实践。“深入生活、扎根人民” 、“结对子、种文化”正是此次活动的主题，人民文艺为人民，人民文艺本该回归到人民基层去，回归属于它的创作沃土和源泉中，才得以体现出它应有的价值和社会责任感。

其实，在我走过的岁月中，学校留给我不少美好的回忆。从小学到大学，甚至大学毕业后出来工作，我一直离不开学校，学校总给我一种亲切感和蓬勃向上的朝气。无论是工作时间，还是闲暇时间；无论是休闲，还是运动；无论是酷暑，还是严寒；我都会找时间到学校走一走，感受做学生的氛围。我喜欢学校，但已经记不住有多少年没再到过小学了。这一天，阳光明媚，天空如洗，白云似絮，参与者们轻装上阵，心情甚是愉悦，所有的一切都没有太多刻意和粉饰。

一路上，我一直在想茆港的小学会是怎样，会不会如诗人高鼎的《村居》中所描述“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”在我脑海里乡村的小学普遍都比较落后，当我们到了同源小学时，万万没想到这里的校园环境却让我大吃一惊。刚踏进校门，我便仿佛置身于一个大花园中，清风迎面徐徐而来，略带着花香草香泥土香，它抚摸我的皮肤，身上的每个细胞都感到清新舒服，这简直就是个大花园。小学虽然没有太多豪华的基础建设，但是配套和绿化非常好。放眼一望，绿色布满了整个校区，建筑物干净典雅，地上一点灰尘都没有，单车停放得井然有序，一种轻松感油然而生，与喧嚣的城市小学相比，这里少了几分拥挤和吵闹，却多了几分安静与舒心，如果不是身临其境，很难想像一所小学建设得如此规范。走道上和操场上没见到学生的身影，只是不时听到了几声清脆的鸟鸣声，原来学生们都被班主任带到了教室，正坐得整整齐齐等待我们到来。当看到我们时，孩子们都显得很安静，他们手里拿着本子和笔，有的瞪大了眼睛，有的带着微笑，有的疑惑地对我们打量了一番，一个个显得那么单纯可爱，我想他们肯定有很多作文上的问题要问吧。

活动开始了，作协的阿姨们先是结合了他们的实际情况，为他们讲述了一些写作的基础，告诉孩子们日常应多观察生活中的一些细节和身边的事物，细心思考，平时应多认真做好总结，培养良好的写作习惯，而不应该在自己的作文上凭空想像，凌驾于虚构创作上，如此便会造成作文的不真实性，也不会有深厚的真情实感去打动读者。叔叔们则在阿姨们的基础上增加了一些写作技巧方面地交流。比如平时要培养自己的创作爱好，日常中应多写、多练笔、坚持写日记，做到熟能生巧。除此之外，还讲到写作角度的把握性，对于同一个事物观察与切入的角度不同，写出来的作文感觉也是不一样。作协的叔叔阿姨们细心的讲解，使大部分孩子都认真地做着笔记，把他们的话一字字记下来。我因为要照顾会场的秩序，同时也要拍照，却无意间捕捉到孩子们的可爱之处。有的农村孩子估计是怕生，羞答答地写了几句就把小脑袋往下一搁，不敢抬高头，又似乎忙得不亦乐乎；有的孩子则不停地记录，突然间跟不上节奏了，就不时地询问旁边的同学。看到孩子们如此认真，让我情不自禁回忆起儿时读书之场景。小时侯我们也认真过，每当有外校的老师来听课，我们总是打起十二分精神，从上课的第一分钟到结束，都一动不动，生怕自己的一个小动作或是细微的声音让老师察觉到。是啊，小时候总是美好的，小时候是回不去的童年。脑海里，我们每个人不都隐藏着儿时美好的梦想吗？无意间，我的相机捕捉到了一个画面，女同学的本子上写着， “今天，作协的叔叔阿姨来讲课了，教我们如何写好作文，要点是第一、二、三……” 当发现我用相机拍她的时候，女同学却不好意思地拿本子把脸挡住了，这真是一群可爱的孩子。

活动上，孩子们还精心准备了诗歌配乐朗诵节目。虽然都是小学生，可朗诵起来一点也不含糊，他们用自己稚嫩而又带着天籁般的纯真声音、丰富的表情和肢体动作、以及专注的态度，博得了阵阵掌声。当朗诵《妈妈，我想长大！》时，那是一种怀着多么期待和渴望的声音。顿时我内心无比激动，想起和他们一般大的时候，是多么渴望自己快点长大成人，可以做好多好多事，可以接触外面的世界，与更多人沟通，这或许就是成长的动力，总是怀着一颗积极成长的心去认识和探索世界。可孩子们并不知道，当他们朗诵时，我们和他们一样也有着迫切的心情，也想回到童年，回到读书时代，多补充点知识。是啊，对于我们来说，年华匆匆一撇，多少岁月已经轻描淡写，任年华似水，似水年华，但却很想告诉他们好好用心读书，终究会长大的。作协的叔叔阿姨们见到孩子们如此积极表现，为之感动，于是也临屏赋了诗并朗诵，与孩子们共同分享开心的时光。这一刻，我们与孩子们很亲近，似乎忘记了年龄的界限，没有烦恼，只有诗歌和笑声，大世界小世界融合在一起，感觉真好。

中午时分，活动结束了。许多孩子都拿着纸和笔上来找叔叔阿姨们签名，拿到签名的孩子像是得到什么宝贝似的，开心地离开了，我也随他们一起离开教室。在校园里，我看到了操场、篮球场、鲜花、荷叶、雕塑......我看到他们在跑道上的身影。由于孩子们基本是茆港村的，许多人都自己背着书包回家，也有不少父母来接送，手里撑着伞，嘘寒问暖，让人感到幸福。是的，孩子们是幸福的，在这么好的环境下，真心希望他们多学习一些知识，他们终将会长大的。此时，我想起之前所做的一首诗，送给这群可爱的孩子，希望他们珍惜幸福的时光，更加自强自立，学好知识，以后也把人民的文艺发扬光大。

《入冬路遇母亲接送孩子读书时的教诲》

一叶知秋尽，朝暝饮露寒。

临行玄德语，岂可泪轻弹？

注：玄德，引自《道德经》。道生之，德畜之，物形之，势成之。  是以万物莫不尊道而贵德。  道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。  故道生之，德畜之；长之育之；成之熟之；亭之毒之；养之覆之。生而不有，为而不恃，长而 不宰。是谓玄德。